A mi városunk, Dunaföldvár – erről alkottak a helyi óvodások | DUOL

Ismerje a téma az óvodában

A mi városunk, Dunaföldvár — erről alkottak a helyi óvodások V. Lajkó Anita ben — amikor Dunaföldvárt várossá avatták — a mostani óvodások szülei voltak gyerekek.

délnémet újsághirdetések ismerős freiberg

Azóta felnőtt egy generáció, megszülettek az ő gyermekeik is, akik közül sokan most járnak óvodába. A Jókai utcában négy, a szeptemberben átadott Kossuth utcai épületben egy óvodai csoport működik. Ismerjék meg az ő munkájukat, ismerkedésüket a várossal!

A Napocska csoportosok büszkén mutatják az alkotásaikat Napocska csoport: ők a legkisebbek, a klasszikus értelemben vett kiscsoportosok. A gyerekek ismeretét a városról tapasztalatszerzéssel próbálták gazdagítani: sétákat tettek a legismertebb helyeken. Ellátogattak a Várba, a Tájházba, a buszpályaudvarra, a Beszédes József-hídhoz. Sétáltak a Duna-parton, megnézték a városközpont épületeit: a postát, a könyvtárat, a templomokat, az általános iskolát, a rendőrség épületét és a megújuló piacot.

Account Options

A projekthét során nemcsak tájékozódni tanultak, hanem a szókincsük is bővült. Megismerkedtek az ország, a város, az otthon, a zászló, a címer, a közlekedés, a jelzőtáblák, épületek stb.

egyetlen lakás vilsbiburg legit hookup weboldalak

A kézműves tevékenységek során újrahasznosított anyagokból! A hét során elkészült az Öröm-bánat rosenheim zsaruk menyasszonyok, ahol azt jelölték a kicsik, hol érezték jól, és hol rosszul magukat.

Négy hetes projekt. - innováció -

Zenei ízelítőt is kaptak a témához: felcsendült a Kiskalász, az Apacuka zenekar témához illő zenéje is. A hét legfontosabb üzenete pedig az volt, hogy szeressék és védjék lakóhelyüket, kötődjenek otthonukhoz. A Kiskobak az ismert helyeket fedezte fel Fotók: V. Lajkó Anita Kiskobak csoport: a évesek korosztálya két héten át foglalkozott a témával.

Szintén a ismerje a téma az óvodában legismertebb helyeit fedezték fel várudvar, öregtemplom, Beszédes József-szobor, Duna-part, Beszédes József-híd.

6.2. A tervezés jellemzői

A faliújságra függesztett térképen mindenki bejelölte, hol lakik a városban, felkerült a jele az adott utcához. A térbeli tájékozódást segítve labirintust építettek a csoportszőnyegen, ahol labdát lehetett vezetni mosófával, és eljutni a képzeletbeli utcákon az óvodába vagy a Várba.

A csoport a tavalyi év során sikeresen pályázott a Boldog óvoda címre: ennek szellemében elkészítettek egy olyan dunaföldvári címert, amelyet 29 darabból csoportlétszám lehetett összeállítani.

Ezzel és minden olyan tevékenységgel, amelyet a két hét során felajánlottak a gyerekeknek, azt szerették volna elérni az óvónők, hogy a gyerekek érezzék: Dunaföldvár a mi városunk, hogy jó itt lakni, jó itt óvodásnak lenni. A Katica csoportosoknál a sétáké és a kézművességé volt a főszerep Katica csoport: szintén a évesek korosztálya. Náluk is a sétáké és a kézműveskedésé volt a főszerep.

Két fő helyszínre látogattak el: a Duna-partra és a Vár környékére. A folyónál vadkacsákat etettek, a csoportszobában horgászós és halacskás játékokat játszottak. Verseket és dalokat tanultak a Dunáról, valamint origami technika segítségével hajót és halacskákat készítettek.

A várudvari séta után makettet készítettek a Várról papírdobozok segítségével. Ismerjék óvodájukat, annak környezetét, a városban található intézményeket, szobrokat, játszóterek, s azok nevét és helyét.

  • Tematikus terv március ére
  • В метре над полом по всей длине конструкции тянулась широкая прозрачная панель.

Sokat beszélgettek arról, hogy ki hol lakik jelölték is a várostérképenérdekességként azt ismerje a téma az óvodában meghatározták, ki lakik a legközelebb és a legtávolabb az óvodájától.

Régi képeket függesztettek ki a városról, próbára téve a gyerekeket, hogy ki melyik épületet ismeri fel. Beszélgettek arról is, kinek a szülei dolgoznak a városban, ismerje a téma az óvodában miért szereti Dunaföldvárt. A kézműves tevékenységek során kifestették a város címerét hűen az eredeti címerhezés elkészült makett formájában a Vár, a várudvar és a várkapu is.

férfi keres nő marokkó szász újság bautzen társkereső

A hét zárásaként kiállítás nyílt a gyerekek munkáiból, amit a szülők is megtekinthettek. A Süni csoportos lányok és fi úk is igazán különleges munkákkal leptek meg bennünket A Süni csoportosok munkája Süni csoport: a legnagyobbak, évesek.

A témát Dunaföldvár múltjának és jelenének összehasonlításával dolgozták fel.

singlebörse szászország egyedülálló nők templin

A múltat a Vár és a Tájház meglátogatásával idézték fel, ahol a gyerekek sok-sok ismeretet szerezhettek a régmúlt élettel kapcsolatban. Ezen élményekre alapozva fényképeket gyűjtöttek és nézegettek, felelevenítették a korábban hallott és látott ismereteket, és elkészítették a Vár makettje mellett az óvoda kicsinyített mását is.

A környezet megismerése közben alakítjuk a gyermekek mennyiségi - alaki - tér - és síkbeli szemléletét. Négyhetes projektünket a tavaszi időszakra tervezzük. Naponta rendszeresen frisslevegőn tartózkodunk, a séták során figyeljük a környezetünk változásait: parkok és kertek növényeit, az ébredő természetet. A csoportszobánkban környezeti sarkot alakítottunk ki.

A közösen készített fejlesztő játékokon keresztül memóriakártya, társasjáték, puzzle elmélyültek a gyerekek ismeretei a városról. Játékidőben mindenki kiszínezhette a város címerét, elkészíthette saját otthonának makettjét. A témahét folyamán számos új dolgot fedeztek fel a nagycsoportosok a városban: a polgármesteri hivatalt, a templomokat, az iskolákat és a Duna-híd felhajtójánál található szökőkutat.

Calderhead nyomán In: Szabó,2. Időbeliség szerint: a Éves terv: az óvodavezetés az óvodapedagógusokkal együtt készíti el, keret jellegű, az előre ismert főbb eseményeket tartalmazza, melyek egy része adott napon, más része adott időszakban zajlik évnyitó, szülői értekezletek, fogadóórák, óvodai nyílt napok, beiratkozás, ünnepélyek, szünnapok, stb. A tematikus terv lényege, hogy az adott időszak egy központi téma köré épül pl. Projekt-tervezés ennél is komplexebb tevékenység a projekt fogalmát ld.

Mert nem lehet elég korán kezdeni A Jókai utcai és a Kossuth utcai telephelyeken a várossá avatás Mert nem lehet elég korán kezdeni a kötődés kialakítását, erősíteni az identitást, hogy jó valahová tartozni, jó egy lakó közösség tagjának lenni. Mert gyerekkorunk emlékei örökre belénk ivódnak, belénk égnek….